Na klinike sa špecializuje na individuálnu prácu s dieťaťom a jeho rodinou, stimulačné rozvojové programy, tréning rodičovských zručností, riešenie náročných životných situácií, životné zmeny, kariérne poradenstvo, individuálne vývinové potreby, stavy frustrácie a na nácvik komunikačných zručností s využitím princípov nenásilnej komunikácie.
Po absolvovaní filozofickej fakulty UK v Bratislave v odbore psychológia v roku 1982 a získaní doktorátu, nastúpila do Pedagogicko-psychologickej poradni v Topoľčanoch. Ťažiskom práce bola diagnostická, terapeutická a preventívna práca s dieťaťom. Jej súčasťou boli konzultácie pre rodičov, korekcia rodičovských prístupov k výchove, pomoc dieťaťu v školskom prostredí najmä pri poruchách učenia, správania a individuálnych špecifických problémoch.
Od roku 2001 pôsobí v Škole pre mimoriadne nadané deti, predovšetkým diagnosticky, terapeuticky a konzultačne. Počas svojej dlhoročnej praxe absolvovala dvojročné postgraduálne vzdelávanie
Inovatívne formy a metódy poradenskej psychológie a množstvo ďalších vzdelávacích aktivít a kurzov.
V roku 2003 získala výcvik v pozitívnej psychoterapii s európskou akreditáciou v Česko-nemeckom inštitúte pozitívnej psychoterapie v Brne. Priebežne pracovala a poskytovala poradenské služby v súkromnom predškolskom zariadení Kvietok. Popri práci s deťmi, rodičmi a učiteľmi sa venovala aj psychológii pracovnej sféry. Má vzdelanie, prax a bohaté skúsenosti v oblasti výberu zamestnancov, ich cieleného rozvoja prostredníctvom tréningov zameraných na rozvoj mäkkých zručností a individuálneho koučinku.
Naďalej sa aktívne zúčastňuje celosvetových konferencií o nadaní, inováciách vo vzdelávaní a výchove v Prahe, Paríži aj Istanbule.
